sábado, 2 de abril de 2011

Los timos de los tele votos / otro OT es posible

Official Site for Videos, Photos, Community - American Idol

Por mucho que nos cuenten que el proceso se hace bajo la supervisión de un notario no me creo que un licenciado en derecho sepa técnicamente supervisar los datos de un televoto.

Lo que más me hace sospechar son resultados inverosímiles que se producen.

El más reciente el de la americana American Idol, en la que esta edición hay muy buenas voces, y vistos dos programas las futuras OTs deberían copiar cosas de él, casi nada de reality "personal", sólo música, jurado elogiador, haciendo las críticas en positivo, debes mejorar esto o aquello un poco, hay que hablar bien de la burra para poder venderla etc.

Leí un artículo excelente en bytheway sobre una versión de Casey Abrams de With a little help of my friends http://www.bytheway.tv/2011/03/22/con-un-poco-de-ayuda-de-mis-amigos/ , me encantó este cantante, que claro, es además músico, toca varios instrumentos, y tiene una voz muy educada con la que hace virguerías, y una personalidad musical muy marcada, le encanta arriesgar. a todos los que les guste la música les recomiendo que busque sus vídeos en youtube, de los más vistos de American Idol.

Después de ver los vídeos de youtube de Casey me lo programé en mi feed de RSS de programas de TV http://www.ezrss.it/feed/ en mi qbittorrent

Resulta que American Idol se parte en dos programas, el primero de las actuaciones, y al día siguiente, tras el tele voto la parte de las expulsiones. En el programa que se decidía quienes iban de gira, los últimos 10 asombrosamente queda para la eliminación Casey Abrams, a mitad de canción "por su vida" en el programa, claro, lo paran y lo salva el jurado - tiene una oportunidad en todo el programa y la gasta - y a continuación en el siguiente programa los videos versan sobre todo sobre Casey y el jurado repite que nadie sabe lo que puede pasar, y que voten para que permanezca su favorito.

Vamos que suena a votad, votad, malditos ... que si no van a expulsar a los buenos ...

Pero en el siguiente capítulo, donde se expulsan a 2 - al haberse utilizado el comodín del jurado - Casey no está en peligro, y supongo que el tele voto ha aumentado y con ello los beneficios del programa.

Me parece muy improbable que un músico que está causando sensación fuese expulsado tan pronto de un programa, igual no tiene perfil de ganador, pero seguro que no tiene perfil de quedar fuera de los 10 mejores. O sea que piensa mal y acertarás.

Claro que mejor hubiese sido para su carrera que lo expulsaran, ya ha demostrado que es un pedazo de músico y de cantante, fuera de la gira, estaría ya grabando su disco orientado a amantes de la música y probablemente no sería un best seller, pero si un músico de largo recorrido, con una buena carrera, en vez de seguir haciendo excelentes versiones de excelentes canciones.

La futura OT debería copiar algunas cosas de American Idol, en vez de acentuar su parte de reality "personal", como ha hecho en T5, debería hacerlo, en mi opinión, como en su primera edición los resúmenes laborales o sea reality "laboral", las restricciones de comunicación deberían quitarse, y aprovechar las nuevas formas de comunicarse haciendo publicidad, por ejemplo con tabletas Android, si sigue Sony patrocinándolos, estrovoscópicos - 3d - usando la videoconferencia, teniendo cada concursante su twitter / buzz o cualquier microblogging que lo patrocinara y página en facebook / orkut o cualquier red social que los patrocinara para comunicarse con los fans, tabletas con los que estudiarían sus canciones, grabarían clases, harían fotos, las compartirían en la red, harían intervenciones en directo en twitter con TWITCAM como esta de Pau Gasol que además se puede ver la grabación cuando se ha acabado por si te la pierdes http://twitcam.livestream.com/4c0om

No estaría mal una clase de Internet, pues la mayoría de la gente que la usa se pierde mucho de su potencial, por ejemplo en la tableta aprender a instalar dualmente Ubuntu para tener un sistema Linux completo normal - para entonces espero que ya pueda correr aplicaciones Android nativamente - y enseñar a aprovechar tanto Android como Ubuntu, u otras distribuciones, como WebOS de HP o debian Mint, dependiendo de quien patrocine y de las elecciones del profesor.

Opera mini, Chrome, Opera y Firefox, extensiones, widgets, Libreoffice, Qbittorrent, RSS pore ejmplo Slick para chrome y Google Reader, Thunderbird, Twitter web y aplicaciones como Gwibber, Buzz, Facebook, Orkut, Tomboy, Evernote, multimensajería como Pidgin etcétera.

Hacer publicidad de aplicaciones móviles en esas clases enseñando a usarlas - cobrando de los anunciantes - como la de Marca u otras.

Utilizar las redes sociales para que los estudiantes de música propongan arreglos y modificaciones en las versiones, y por supuesto en el casting elegir a estudiantes de conservatorio principalmente algún cantante de orquesta y uno o dos a los sumo de principiantes con talento. La calidad musical de los intérpretes debe ser importante.

Respecto a los temas, monográficos sobre cantantes o grupos, como hacen en AI, este último de Elton John, pudiendo elegir un tema que les vaya cada participante, aquí tenemos de sobra, de distintas tendencias, incluso que cantan en Inglés como las hermanas Llanos, Serrat, Camaron, Ketama, Coplas, Mecano, Paco de Lucia, Familia Flores, Radio Futura, Héroes del silencia, Amistades Peligrosas, Miguel Bosé, Siniestro total, Obús y muchos más con variedad de temas dentro de su discografía.

Incluso se podría dedicar dos semanas a cada tema, uno para preparar la versión mientras se prepara la actuación del tema de esa semana, y la siguiente para ensayarla.

A partir de los 10 mejores como AI darles a todos la gira, y no expulsar a nadie, simplemente ir dejándolos fuera del concurso, pero dentro de la academia, haciendo una votación semifinal entre todos los expulsados que permanecieron en la academia, pero "fuera de concurso" para que de entre de ellos salgan 2 para la final en compañía de los 3 "supervivientes" para que la final tenga al menos 5 participantes con 2 temas cada uno y las galas a partir del top 10 10 canciones, haciendo como en la primera edición recopilatorios, que bien podrían ponerse en Spotify y en Itunes recaudando ya que lo de la venta de CDs ya no es forma de vender música.

Y obviamente cambiando de cadena, mejor si es a una TDT de poca audiencia para subírsela por ejemplo, siguiendo en la misma casa, en Cuatro sería un programa estrella de la casa con las "malas" audiencias de la última temporada, mientras en T5 es un fracaso.

En fin que o renovarse o morir, y en Gestmusic lo saben, Crónicas Marcianas cambiaba cada año algunas cosas de su formato, así como Buenafuente hace con su late cada temporada, dentro del mismo tono, pero cambiando secciones, colaboradores etcétera.

Y por supuesto poner el programa en la Internet 24h, con vídeos completos de las clases para que lso interesados puedan asistir virtualmente como alumnos de la academia, a la hora que les plazca, o verse por ejemplo al acabar el programa como un curso, así el rendimiento publicitario perduraría en el tiempo.

Incentivando el uso de la internet a estos fines, usando vídeos en VP8 HTML5 para incentivar más aún el uso de la Internet móvil relativamente cara al cobrar por uso. Organizando la web con secciones de todas las clases de ... protocolo, cultura musical, canto, baile, informática, inglés, etc. De forma que los futuros aspirantes, lleven bastante aprendido, incluso lo lleven todo aprendido de los últimos años y cada año se les pueda enseñar más y por tanto exigir más y disponer de mejor programa. Y en materias en las que digamos se enseñe casi todo, enseñarlo cada año de distinta manera, con distintas técnicas de enseñanza lo que serviría de material pedagógico para profesores de esas materias.

Como desde la primera selección a la última pasa un buen tiempo, los concursantes que no lo hubiesen hecho podrían en esos períodos irse poniendo al día de las clases de otros programas, en su casa con la Internet, incluso en raros casos que no lo tuviesen con DVDs o pendrives con las clases grabadas en baja definición.




































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